Psicología Aplicada a la Educación Cristiana

El proceso de aprendizaje no se relaciona solo con el querer. Un alumno desconcentrado, desinteresado o que simplemente no logra aprender, no debe ser rotulado rápidamente como un mal alumno. Factores que se sucedieron antes de su nacimiento, como la edad y la alimentación de la madre durante el embarazo, así como también los estímulos que recibió el niño durante su infancia, además de las influencias externas, como el ambiente donde vive, la televisión e internet, determinan las características del individuo. Con el fin de lograr la excelencia en el desempeño de los maestros de la educación cristiana y que los padres comprendan este tema, el pastor Jamiel Lopes, que posee una maestría en Psicología Clínica, presenta un estudio amplio sobre psicología aplicada a la educación, mediante el cual, siempre a la luz de la Palabra de Dios, busca ofrecer estrategias que sean aliadas en el salón de clases.